Przejdź do
Przedszkole
O nas :)
ROK SZKOLNY 2023/2024
* Przedszkole Samorządowe w Nowym Aleksandrowie jest przedszkolem publicznym. Organem prowadzącym przedszkole jest Gmina Dobrzyniewo Duże. Nadzór pedagogiczny sprawuje Kurator Oświaty.
* W placówce funkcjonują 4 oddziały przedszkolne:
- grupa 3-4 latków "Krasnoludki" w godz. 7.00 - 17.00
- grupa 4-5 latków "Pszczółki" w godz. 7.30 - 16.30
- grupa 5-6 latków "Wesołe Misie" w godz. 7.00 - 17.00
- grupa 6 latków " Biedronki" w godz 6.30 - 16.30
* Opiekę nad grupami przedszkolnymi sprawują następujące osoby:
|
L.p. |
Grupa przedszkolna: |
Wychowawcy grup: |
Pomoc nauczyciela: |
|
1. |
„Krasnoludki” |
mgr Ewelina Paniczko-Dominiuk mgr Karolina Raubo
|
mgr Dorota Leszczuk |
|
2. |
"Pszczółki" 4-5 latki |
mgr Urszula Konopko mgr Joanna Hryszko
|
Małgorzata Wyszyńska |
|
3. |
"Wesołe Misie" 5-6 latki
|
mgr Małgorzata Bielawska mgr Anna Wyszyńska |
Ewa Sokólska |
| 4. | „Biedronki” 6 latki |
mgr Katarzyna Pancewicz mgr Emilia |
Alicja Gierasimiuk |
* Praca dydaktyczna, wychowawcza i opiekuńcza realizowana jest na podstawie aktualnego programu wybranego z zestawu programów dla przedszkoli.
* Zajęcia programowe odbywają się w godz. 8.00 - 13.00.
* Oferujemy następujące zajęcia dodatkowe:
- religię,
- język angielski,
- zajęcia korekcyjno - kompensacyjne,
- zajęcia logopedyczne.
* Organizację pracy w ciągu dnia określają ramowe rozkłady dnia dla poszczególnych grup:
RAMOWY ROZKŁAD DNIA
"Krasnoludki" 3-4 latki
|
Godzina: |
Przebieg: |
|
07:00-08:15 |
Schodzenie się dzieci. Swobodne zabawy i rozmowy dzieci. Rozmowy indywidualne z rodzicami. |
|
|
Powitanie dzieci. Zajęcia inspirowane przez nauczyciela: gimnastyka poranna, zabawy ruchowe, zabawy muzyczno- ruchowe. |
|
08:30-09:00 |
Przygotowanie do śniadania. Kształtowanie i utrwalanie nawyków higienicznych. Śniadanie. Usprawnianie techniki samodzielnego jedzenia. |
|
|
Zajęcia dydaktyczne. Zajęcia inspirowane przez nauczyciela w celu wspomagania rozwoju dziecka we wszystkich sferach. |
|
09:30-10:30 |
Zabawy na świeżym powietrzu lub sali przedszkolnej. |
|
10:30-11:15 |
Swobodne zabawy wynikające z własnej aktywności i potrzeb dziecka, zabawy w kącikach zainteresowań, rysowanie, majsterkowanie, zabawy i gry językowe, prace poirządkowe w sali. |
|
11:15-11:30 |
Przygotowanie do obiadu. Czynności higieniczno- porządkowe. |
|
11:30-12:00 |
Obiad. Usprawnianie czynności samoobsługowych. |
|
12:00-14:00 |
Odpoczynek poobiedni - leżakowanie. Słuchanie wybranych pozycji literatury dziecięcej, bajek, opowiadań czytanych przez nauczyciela w ramach akcji "Cała Polska czyta dzieciom". Słuchanie muzyki relaksacyjnej. |
|
14:00-14:30 |
Czynności samoobsługowe, higieniczne, porządkowe, przygotowanie do podwieczorku. Podwieczorek |
|
14:30-15:00 |
Przypomnienie poznanych treści i ich utrwalenie. Zabawy ruchowe, zabawy i gry inspirowane przez nauczyciela. Praca indywidualna z dzieckiem. |
|
15:00-17:00 |
Zabawy dowolne i indywidualne w kącikach tematycznych i według zainteresowań dzieci. Rozchodzenie się dzieci. |
"Biedronki" 6 latki
|
Godzina: |
Przebieg: |
|
6.30 - 8.30 |
Schodzenie się dzieci. Zabawy swobodne i rozmowy dzieci wynikające z ich potrzeb i zainteresowań. |
|
8.30 - 8.50 |
Ćwiczenia poranne, gimnastyka poranna, zabawy: słowno - ruchowe, logopedyczne, muzyczno - ruchowe, badawcze. |
|
8.50 - 9.00 |
Przygotowanie do śniadania. Kształtowanie i utrwalanie nawyków higienicznych. |
|
9.00 - 9.20 |
Śniadanie. Usprawnianie umiejętności samodzielnego jedzenia. |
| 9.20 - 9.30 | Czynności higieniczne po śniadaniu. |
|
9.30 - 10.00 |
Zajęcia dydaktyczne. Zajęcia inspirowane przez nauczyciela wspomagające rozwój we wszystkich sferach. |
|
10.00–12.00 |
Zabawy na powietrzu – spacer po okolicy lub zabawy na placu przedszkolnym oraz w sali w zależności od warunków pogodowych. Zabawy muzyczno –ruchowe, ćwiczące reakcję na sygnał, inscenizacje ruchowe, doskonalące orientację w przestrzeni i schemacie ciała. Zabawy swobodne lub zajęcia dodatkowe. Indywidualna praca z ddzeckiem. Czynności higieniczne przed obiadem. |
| 12.00–12.20 | Obiad. Usprawnianie umiejętności samodzielnego jedzenia. |
| 12.20–12.30 | Czynności higieniczne po obiedzie. |
| 12.30–13.00 | Zajęcia dydaktyczne. Zajęcia inspirowane przez nauczyciela wspomagające rozwój we wszystkich sferach. |
| 13.00–14.30 |
Zabawy dowolne i indywidualne w kącikach tematycznych i według zainteresowań dzieci. Zajęcia dodatkowe. Zabawy w kąckach zainteresowań. Indywidualna praca z dzieckiem. Utrwalenie zajęć. Przypomnienie poznanych treści. |
| 14.35 -14.45 |
Przygotowanie do podwieczorku. |
| 14.45 -15.05 |
Podwieczorek. Kształtowanie umiejętności samodzielnego jedzenia. |
| 15.05 -15.35 |
Codzienne czytanie dzieciom w ramach akcji "Cała Polska Czyta Dzieciom". Zabawy słowne. Utrwalenie tekstów i melodii poznanych piosenek. Utwalenie poznanych wierszy, rymowanek. |
| 15.35-16.30 |
Zabawy dowolne i indywidualne w kącikach tematycznych i według zainteresowań dzieci. Zabawy w sali lub na powietrzu. Zabawy inspirowane przez nauczyciela. Rozchodzenie się dzieci. |
"Pszczółki" 4, 5 latki
|
7:30-8:00 |
Schodzenie się dzieci. Swobodne zabawy i rozmowy dzieci. Rozmowy indywidualne z rodzicami. |
|
8:00-8:10 |
Powitanie dzieci. Gimnastyka poranna. |
|
8:10-8:30 |
Czynności samoobsługowe, higieniczne – porządkowe. Śniadanie. |
|
8:30-9:00 |
Zajęcia dydaktyczne . Zajęcia inspirowane przez nauczyciela w celu wspomagania rozwoju dziecka |
|
9:00-10:00 |
Zabawy na świeżym powietrzu lub sali przedszkolnej. |
|
10:00-11:00 |
Swobodne zabawy wynikające z własnej aktywności |
|
11:00 -11:20 |
Czynności samoobsługowe, higieniczne – porządkowe. Obiad. |
|
11:20- 12:00 |
Słuchanie wybranych pozycji literatury dziecięcej, bajek, opowiadań czytanych przez nauczyciela w ramach akcji „Cała Polska czyta Dzieciom”. Słuchowisko. |
|
12:00- 12:30 |
Odpoczynek poobiedni, relaksacja. |
|
12:30- 14:00 |
Zabawy stolikowe proponowane przez nauczyciela. |
|
14:00- 14:20 |
Zabawy inspirowane przez dzieci. |
|
14:20 – 14:40 |
Czynności samoobsługowe, higieniczne – porządkowe. Podwieczorek. |
|
14:40 – 15:10 |
Zajęcia dydaktyczne. Zajęcia inspirowane przez nauczyciela w celu wspomagania rozwoju dzieci |
|
15:10 – 16:30 |
Kontynuacja działalności edukacyjnej : zabawy ruchowe, zabawy i gry dydaktyczne, praca indywidualna. Rozchodzenie się dzieci do domów. |
"Wesołe Misie" 5-6 latki:
|
Godzina: |
Przebieg: |
|
7.00 - 8.00 |
Schodzenie się dzieci. Zabawy swobodne i rozmowy dzieci wynikające z ich potrzeb i zainteresowań. Zabawy wprowadzające temat. |
|
8.00 - 8.20 |
Ćwiczenia poranne, zabawy: słowno - ruchowe, logopedyczne, muzyczno - ruchowe, badawcze. |
|
8.20 - 8.35 |
Przygotowanie do śniadania. Kształtowanie i utrwalanie nawyków higienicznych. Utrwalanie samodzielności. |
|
8.35 - 8.55 |
Śniadanie. Usprawnianie umiejętności samodzielnego jedzenia. |
|
8.55 - 9.25 |
Zajęcia dydaktyczne. Zajęcia inspirowane przez nauczyciela wspomagające rozwój we wszystkich sferach. |
|
9.25 - 10.25 |
Zabawy na powietrzu lub w sali według zainteresowań i potrzeb dzieci oraz w zależności od warunków atmosferycznych, grupowa i/lub indywidualna praca nauczyciela z dzieckiem. |
|
10.25–10.55 |
Zabawy inspirowane przez nauczyciela/zabawy porządkowe/muzyczno-ruchowe/ zajęcia dodatkowe religia, język angielski |
|
10.55–11:40 |
Przygotowanie do obiadu. Obiad. Usprawnianie techniki samodzielnego jedzenia. |
|
11.40–12.10 |
Zajęcia dydaktyczne. Zajęcia inspirowane przez nauczyciela wspomagające rozwój we wszystkich sferach. |
|
12.10–13.00 |
Słuchanie wybranych pozycji z literatury dziecięcej, bajek, opowiadań, czytanych przez nauczyciela w ramach akcji ,,Cała Polska Czyta Dzieciom" |
|
13.00–14.00 |
Zabawy swobodne dzieci / zajęcia, zabawy proponowane przez nauczyciela. Zajęcia inspirowane przez nauczyciela lub proponowane przez dzieci: zabawy muzyczno – ruchowe, słowno - ruchowe, logopedyczne, zabawy utrwalające, podsumowujące dzień. |
|
14.00-14.45 |
Przygotowanie do podwieczorku. Kształtowanie i utrwalanie nawyków higienicznych. Podwieczorek. Usprawnianie techniki samodzielnego jedzenia. |
|
14.45 -16.00 |
Zabawy inspirowane przez nauczyciela. Zabawy swobodne według zainteresowań dzieci/ indywidualna praca nauczyciela z dzieckiem. |
|
16.00 -17.00 |
Zabawy dowolne w kącikach tematycznych i według zainteresowań dzieci. Rozchodzenie się dzieci. |
* Dzieci uczęszczające do przedszkola korzystają z 3 posiłków przywożonyh przez firmę cateringową "Pruszynka".
* W roku szkolnym 2023/2024 organizujemy poniższe święta/uroczystości.
|
KALENDARZ ŚWIĄT 2023/2024 |
||
|
Wrzesień |
15.09- Dzień Kropki 20.09- Dzień Przedszkolaka 28.09- Dzień Jabłka 29.09- Ogólnopolski Dzień Głośnego Czytania |
|
|
Październik |
10.10- Dzień Drzewa 14.10 -Dzień Edukacji Narodowej (Obchodzimy 13.10) |
|
|
Listopada |
11.11-Narodowe Święto Niepodległości (Obchodzimy 10.11 Wspólne odśpiewanie Hymnu Narodowego) 20.11- Dzień Praw Dziecka 25.11- Dzień Pluszowego Misia(Obchodzimy 24.11) 29.11- Andrzejki |
|
|
Grudzień |
04.12- Dzień Górnika 06.12- Mikołajki Warsztaty Świąteczne (każda grupa termin ustala |
|
|
Styczeń |
Bal Karnawałowy Dzień Babci i Dziadka |
|
|
Luty |
08.02- Tłusty czwartek 09.02-Dzień Pizzy 14.02- Walentynki 26.02- Dzień Dinozaura |
|
|
Marzec |
08.03- Dzień Kobiet 10.03- Dzień Mężczyzn (Obchodzimy 11.03) 21.03- Początek Wiosny 22.03- Dzień Wody |
|
|
Kwiecień |
04.04- Dzień Marchewki 22.04- Dzień Ziemi |
|
|
Maj |
Święto Pracy 04.05-Dzień Strażaka(Obchodzimy 6.05) 26.06-Dzień Mamy i Taty (Każda grupa ustala termin |
|
|
Czerwiec |
01.06- Dzień Dziecka (Obchodzimy 3.06) 21.06 Zakończenie Roku Szkolnego |
|
Kontakt
-
Zespół Szkolno-Przedszkolny w Nowym Aleksandrowie
Szkoła Podstawowa w Nowym Aleksandrowie, Przedszkole Samorządowe w Nowym Aleksandrowie, ul. Pogodna 107, 16-002 Nowe Aleksandrowo
Gmina: Dobrzyniewo Duże - (85)7197545