Przejdź do

Przejdź do

Strony grupy przedszkolnej "Mali Odkrywcy".

Zajęcia korekcyjno - kompensacyjne

Witam serdecznie

W tej zakładce będę podawać przykłady zadań (ćwiczeń) dzieciom, które uczęszczają do mnie na zajęcia korekcyjno - kompensacyjne. Zachęcam do ich wykonywania, utrwalania, do wspólnej zabawy w domu rodziców z dziećmi, rodzeństwem, bliskimi :)

Życzę przyjemnej i owocnej zabawy!

Zachęcam do przesyłania e-mailem (k.pancewicz@zspna.edu.pl) wykonanych prac i zadań. W razie pytań również piszcie smiley

Katarzyna Pancewicz

 

Propozycje zadań: 16 i 17.06.2020 r.

1. Czytanie tekstu i rozmowa na jego temat, wspólne budowanie zdań:

Posłuchaj bajki i odpowiedz na pytania całymi zdaniami:

https://www.superkid.pl/dzieci-dzieciom-mis-i-jego-przyjaciel-krolik

Pytania do bajki:

  • Kim są główni bohaterowie?
  • Co zaproponował królik misiowi?
  • Jak czuł się królik?
  • Co się wydarzyło na drugi dzień?
  • Co się przydarzyło jednemu z futrzaków?
  • Na jaki pomysł wpadł miś?
  • Kto pomógł futrzaczkowi?
  • Jakie zalecenia dała pani doktor choremu?
  • Jak się zachowywali królik i miś?
  • Czego uczy nas ta bajka?

2. Opowiedz o obrazku „Na placu zabaw” pełnymi zdaniami:

https://www.google.pl/search?q=obrazek+na+placu+zabaw&tbm=isch&ved=2ahUKEwiVpp2ByYHqAhWCgKQKHdQSCmYQ2-cCegQIABAA&oq=obrazek+na+placu+zabaw&gs_lcp=CgNpbWcQAzICCAAyBggAEAgQHjIGCAAQCBAeOgQIABAeUMNXWMl3YJZ7aABwAHgAgAGoBYgB1RWSAQkxLjkuMS41LTKYAQCgAQGqAQtnd3Mtd2l6LWltZw&sclient=img&ei=azvmXtXEB4KBkgXUpaiwBg&bih=657&biw=1366#imgrc=qBxTaEloIFiTRM

 

 

Propozycje zadań: 09 i 10.06.2020r.

Koncentracja uwagi i pamięć:

znajdź różnicę, znajdź właściwy cień, gdzie ukryło się zwierzę?, znajdź 2 takie same obrazki, znajdź 3 takie same przedmioty, znajdź na dużym obrazku wskazany mały obrazek, co tu nie pasuje?, utwórz hasło z liter;

https://www.youtube.com/watch?v=lqRgKzC7hGo&pbjreload=101

 

Propozycje zadań: 02 i 03.06.2020r.

Zabawy ze słowami.

1. Opisywanie słowne różnych przedmiotów, produktów:

jabłko - jest to owoc, może być różnego koloru: zazwyczaj czerwonego,zielonego lub żółtego, może być kwaśne lub słodkie, w środku ma małe pestki, rośnie na drzewie, możne je pokroić, zetrzeć na tarce, ugotować, upiec, itp.

Zrób tak samo z następującymi nazwami: ławka, piórko, obraz, zeszyt, samochód, lalka, tablica, stół, przedszkole, dom.

Podaj jak najwięcej znaczeń wyrazów :) 

2. Wzbogacanie zasobu przymiotników - "Jakie coś jest?"

jabłko - małe, duże, czerwone, zielone, miękkie, twarde, itp.

dom - duży, mały, kolorowy, piętrowy, itp.

żaba - zielona, duża, itp.

Zrób tak samo z następującymi nazwami: piłka, książka, woda, kwiatek, ślimak, drzewo, zamek, mama, tata, kredki.

Pozdrawiam serdecznie :)
 

Propozycje zadań: 26 i 27.05.2020r.

Rozwijanie logicznego myślenia i koordynacji wzrokowo – ruchowej.

  1. „Co nie pasuje na obrazku i dlaczego?” – wydrukuj karty pracy i zaznacz lub wskaż obrazki i wyjaśnij dlaczego nie pasują do pozostałych:                       Co_nie_pasuje_na_obrazku_i_dlaczego.doc
  2. Wydrukuj, pokoloruj, rozetnij puzzle i ułóż je albo ułóż puzzle, które posiadasz w domu.              kolorowanka_puzzle.doc                                                                                                                                                            DOBREJ ZABAWY  !!!

 

Propozycje zadań: 19 i 20.05.2020r.

Rozwijanie logicznego myślenia.

  1. Zgaduj – zgadula:

W kropki ma spódnicę,

chętnie zjada mszyce. (biedronka)

   
Ma sto biało-różowych płatków

wokół żółtego środka.

Każdy odgadnie, że to... (stokrotka)

 

Kiedy jest początek lata,

z płatka na płatek lata.

Dzięki jej pracowitości

miodek w domu mam dla gości. (pszczoła)

 

Czy na łące, czy to w lesie,

on na grzbiecie jabłko niesie,

i choć igły ostre ma,

już go każde dziecko zna.  (jeż)

 

Lata nad kwiatami

i sam wygląda jak kwiat.

Co to za owad?

Czy ktoś już zgadł? (motyl)

 

Jest mała i zielona,

w trawie całkiem zanurzona.

Moim hobby jest pływanie -

- stylem moim pływają panie.

Lubię także rechotanie -

- tego już nie lubią panie.  (żaba)

Nie miauczą, nie drapią i nie piją mleka
Na drzewie rosną, gdy zima ucieka. (bazie /kotki)

Latem mnie spotykaliście,

lubię jadać różne liście.

Kiedy boję się lub śpię,

do muszelki chowam się. (ślimak)

 

Co buduje każdy ptak,

by chować pisklęta,

a tylko kukułka,

o tym nie pamięta? (gniazdo)

 

Pióra biało-czarne, buciki czerwone.

Uciekają przed nim żaby, gdy idzie w ich stronę. (bocian) 

Nadchodzi po zimie,
znasz dobrze jej imię.
Kroczy w kwiatów pąkach
i w promieniach słonka. (wiosna) 

Chociaż to miesiąc długi, to najkrócej się nazywa.

I co roku tym się chlubi, że zielenią świat okrywa. (maj)

 

Wietrzyk wiosnę niesie, ciepłe są już ranki.

A za wioską w lesie zakwitły… (sasanki)

 

Wiosną na drzewie się zieleni,

ale opada na jesieni. (liść)

 

Jak ten kwiatek się nazywa,

co słowo „pan” w nazwie ukrywa? (tulipan)

 

  1. „Rymowanki”- utwórz rymy do podanych zdań:
    – Przez deszczyk pokropione rosną listeczki….(zielone).

Trawa, kwiaty, biedronka – to na pewno... (łąka)

Czerwone jak gotowane raki – to... (maki)
– Zajączki kicają i trawki ……..(szukają).
– Na gałęzi siedzi wrona, czarna wrona bez…….(ogona).
– Nad stawem żabki kumkają, przed bocianem się……(chowają).

 

  1. Rozwiń rozpoczętą myśl (dokończ zdanie):
    Wiosna sprawia, że…………
    Wiosna potrafi………
    Wyczarowuje kolorowe………….
    Wiosenna pogoda jest………..
    Spacerując wiosną można zobaczyć…………
    Wiosną rosną…………
    Wiosna budzi…………
    Dzięki wiośnie…………..
  2. Zabawa „Prawda to, czy plotka?”.
  • Teraz jest pora roku, którą nazywamy wiosną.
  • Po jesieni nadchodzi zima.
  • Na wiosnę przylatują bociany z ciepłych krajów.
  • Latem lepimy bałwana.
  • Wiosną kolorowe liście spadają z drzew.
  • Latem zbieramy grzyby i kasztany.
  • Przebiśnieg i krokus to pierwsze wiosenne kwiaty.
  • Sikorki odlatują na zimę do ciepłych krajów.

 

Propozycje zadań: 12 i 13.05.2020r.

Ćwiczenie koordynacji wzrokowo - ruchowej - zabawy z piłką:

1. Rzucanie dwoma rękoma piłką do osoby stojącej po przeciwnej stronie i łapanie piłki.

2Rzucanie jedną ręką piłki do osoby stojącej po przeciwnej stronie i łapanie dwoma rękoma.

3. Rzucanie piłką do góry i łapanie piłki.

4. Rzucanie piłką do góry,  1 klaśnięcie (później 2 i 3 klaśnięcia) i łapanie piłki.

5. Turlanie piłki do osoby siedzącej po przeciwnej stronie.

6.Turlanie piłki prawą ręką z prawego boku do osoby siedzącej po przeciwnej stronie tak, aby piłka turlała sie do prawego boku tej osoby.

7. Turlanie piłki lewą ręką z lewego boku do osoby siedzącej po przeciwnej stronie tak, aby piłka turlała się do lewego boku tej osoby.

8. Turlanie piłki pomiędzy ustawionymi przeszkodami (slalom).

9. Celowanie piłką do kosza, miski, wiadra, itp. z różnych odległości.

10. Próby kozłowania piłką.

 

Powodzenia !!! smiley

 

Propozycje zadań: 05 i 06.05.2020r.

Ćwiczymy pamięć i koncentrację uwagi:

  1. Gra memory - znajdź 2 takie same obrazki. Jeśli nie uda Ci się od razu – zapamiętaj, w którym miejscu się znajdują:
  1. Wydrukuj i graj w domu w wolnej chwili w memory: memory.doc                                                                            
  2. Układamy wzór: https://www.matzoo.pl/zerowka/ukladamy-wzor_49_347                                                       
  3. Dokończ rozpoczęte rytmy: rytmy.doc                                                                                                                          
  4. Labirynty - znajdź właściwą drogę i staraj się nie wychodzić poza jej linię: labirynty.doc

 

Baw się dobrze!!!

 

Propozycje zadań: 28 i 29.04.2020r.

 

  1. Znajdź i wskaż lub wydrukuj i zaznacz 2 takie same obrazki:                                                                     

  

                     

 

DO DRUKU : podobienstwa.doc

 

  1. Odszukaj i wskaż lub wydrukuj (plik wyżej) i zaznacz taką samą koronę, jaka znajduje się po lewej stronie w węższej kolumnie:

 

 

  1. Narysuj 2 takie same domy oraz 2 takie same drzewa laugh

 

Pozdrawiam i życzę przyjemnej pracy oraz zabawy yes wink

 

Propozycje zadań: 21 i 22.04.2020r.

  1. Znajdź 3 różnice między obrazkami. Jeśli możesz wydrukować obrazki – to zrób to i zaznacz na jednym obrazku różnice, a drugi obrazek pokoloruj. Jeśli nie możesz wydrukować, to po prostu wskaż różnice.

 3_roznice.doc

  1. Znajdź 5 różnic między obrazkami. Jeśli możesz wydrukować obrazki – to zrób to i zaznacz na jednym obrazku różnice, a drugi obrazek pokoloruj. Jeśli nie możesz wydrukować, to po prostu wskaż różnice.

 5_roznic.doc

  1. Znajdź 7 różnic między obrazkami. Jeśli możesz wydrukować obrazki – to zrób to i zaznacz na jednym obrazku różnice, a drugi obrazek pokoloruj. Jeśli nie możesz wydrukować, to po prostu wskaż różnice.

 7_roznic.doc

  1. Znajdź 10 różnic między obrazkami. Jeśli możesz wydrukować obrazki – to zrób to i zaznacz na jednym obrazku różnice, a drugi obrazek pokoloruj. Jeśli nie możesz wydrukować, to po prostu wskaż różnice.

 10_roznic.doc

  1. Narysuj i pokoloruj dwa motyle lub dwa samochody, które będą różniły się 6 elementami.

 

Na pewno Ci się uda!!! Życzę powodzenia!!!

 

 

Aktualności

Kontakt

  • Zespół Szkolno-Przedszkolny w Nowym Aleksandrowie
    Szkoła Podstawowa w Nowym Aleksandrowie, Przedszkole Samorządowe w Nowym Aleksandrowie, ul. Pogodna 107, 16-002 Nowe Aleksandrowo
    Gmina: Dobrzyniewo Duże
  • (85)7197545

Galeria zdjęć